Le mercredi 12 juin, la commission culture, éducation et communication du Sénat a adopté le projet de loi sur l’Enseignement Supérieur et la Recherche (ESR). L’UNEF déplore que certains amendements se trouvent en contradiction avec les objectifs d’égalité de tous les étudiants face à la réussite. L’UNEF demande aux sénateurs de prendre en compte les attentes des étudiants en proie à un échec massif et à un creusement des inégalités entre les formations, notamment de licence. Des amendements en contradiction avec le principe d’une règlementation nationale des diplômes. Deux amendements déposés en commission sont particulièrement inquiétants. Le premier vise à la création de « parcours différenciés » au sein d’un même diplôme de licence. Cette séparation des parcours va non seulement à...
Depuis maintenant trois semaines, un mouvement de contestation visant...